O protagonismo é o conteúdo base e que norteia vários eixos, dentro deste primeiro ano do Projeto de Vida. Os alunos da 211, na aula de hoje, receberam online o Sr. Nelson Babiuk, grande profissional Master Coach do RJ, que veio reforçar os assuntos da aula entre eles gatilhos emocionais, importância de preço e valor, propósito e ressignificação do “eu”, do “ser”. Foi um momento de reflexão, prática e conteúdo rico para formação integral dos educandos! O Colégio Santa Teresinha agradece ao senhor Nelson, pelo carinho e pelo presente da sua presença em nossa aula! [...]

FIC 2022 A apresentação dos trabalhos das turmas do5º ano, 9º ano e Ensino Médio aconteceu na sexta-feira, 19 de agosto. Os projetos foram desenvolvidos pelos alunos, durante seis meses, sob orientação de nossa equipe de professores. Os 5°s são as turmas que abrem e dão as boas vindas aos visitantes da FIC, com objetivo de vivenciarem os processos. [...]

Com muito carinho os alunos do Santa homenagearam o padre nesta semana. Cartinhas, escritos especiais e muita oração a ele, rogando a Deus que continue abençoando imensamente sua vida e esta linda vocação! Gratidão padre César por tanto amor que dedica a nós, um querido amigo e forte luz nesta caminhada da fé de nossa comunidade escolar! Convidamos a todos para orar pelo nosso padre e participarem deste mês das missas, com bençãos especiais às famílias!

Esta semana teve “Pergunte ao padre”. Um momento de sanar dúvidas referente a igreja, a vida do padre e assuntos diversos trazidos pelos alunos, que o padre com muita atenção, responde a cada um! Gratidão padre César, pelo carinho e amor que dedica a todos, em cada vinda até o colégio.

Na aula de geografia do professor Josiel, os alunos do 8°ano montaram um mapa 3D sobre o relevo da América do Sul. A atividade tinha como objetivo a compreensão das diferentes altitudes do continente. O mapa 3D é uma ferramenta que auxilia deficientes visuais no entendimento de conteúdos, como as formas de relevo.

Na aula de geografia do Professor Josiel, os alunos das turmas 6°A e 6°B realizaram um quebra-cabeça sobre placas tectônicas. A partir da atividade, os alunos localizaram as regiões do planeta onde ocorrem os contatos entre placas tectônicas, bem como as áreas que possuem maiores probabilidades de sofrerem com terremotos e com o vulcanismo.