Os alunos do 7°A, na disciplina de Arte, com a orientação da professora Tauana, mergulharam no universo da fotografia e deram vida a incríveis vídeos utilizando a técnica do Stop Motion! Cada cena foi meticulosamente criada, frame por frame, resultando em animações cheias de movimento e criatividade. Confira o resultado desse trabalho incrível!
Os alunos do 7°A, na disciplina de Arte, com a orientação da professora Tauana, mergulharam no universo da fotografia e deram vida a incríveis vídeos utilizando a técnica do Stop Motion! Cada cena foi meticulosamente criada, frame por frame, resultando em animações cheias de movimento e criatividade. Confira o resultado desse trabalho incrível!
Neste trabalho, os alunos do nível 3, EM, escolheram um país e um prato especial do lugar para apresentarem à turma. Tiveram como tarefa, falar sobre o local escolhido, curiosidades, entre outros, e ao final, puderam degustar os seus pratos escolhidos com todos! Componente Curricular: Inglês Professora Ana Paula Becker
Na aula do componente curricular de História, os estudantes do 6º Ano apresentaram esquetes contando a biografia e os grandes feitos dos Imperadores Romanos. Os estudantes resgataram a história e vivenciaram os próprios personagens históricos. Professor Jorge Pereira
Na aula do dia 05/09, no componente curricular de História, os estudantes do 6º Ano apresentaram esquetes contando a biografia e os grandes feitos dos Imperadores Romanos. Os estudantes resgataram a história e vivenciaram os próprios personagens históricos. Professor: Jorge Pereira Follow your instincts Aliquam fringilla molestie nisi ut porttitor. Maecenas viverra velit id cursus rhoncus. Mauris sit amet semper enim, quis hendrerit ex. Maecenas eu neque non lectus varius tristique sed ac tortor. Interdum et malesuada fames ac ante ipsum primis in faucibus. Integer accumsan tempus finibus. Class aptent taciti sociosqu ad litora torquent per conubia nostra, [...]
Nesta atividade, os alunos usaram de muita criatividade e desenvoltura! Tinham como missão, criarem novos produtos não existentes no mercado, com o objetivo de os venderem aos colegas, demonstrando o uso e benefícios dos produtos, tudo isso, utilizando vocabulários e expressões aprendidas nas aulas. Componente curricular: Inglês Professora: Ana Paula Becker
Na aula do dia 21/08, os estudantes da turma 7ºA, apresentaram maquetes no componente curricular de história sobre os Povos Indígenas do Brasil. Os grupos representaram as habitações Kaingang, Aimoré e Carijós. Também, fizeram um Sambaqui (lixão orgânico), muito comum no litoral gaúcho. Representaram também, instrumentos musicais tupi-guarani e materiais de guerra dos povos Charrua.
Na aula do dia 21/08, os estudantes da turma 7ºA, apresentaram maquetes no componente curricular de história sobre os Povos Indígenas do Brasil. Os grupos representaram as habitações Kaingang, Aimoré e Carijós. Também, fizeram um Sambaqui (lixão orgânico), muito comum no litoral gaúcho. Representaram também, instrumentos musicais tupi-guarani e materiais de guerra dos povos Charrua.
Neste trabalho em grupos, os alunos criaram suas casas, as decoraram e tinham como missão, venderem seus imóveis fictícios aos colegas, utilizando vocabulários e expressões aprendidas nas aulas, praticando assim, a oralidade na língua inglesa! Teacher Ana Paula
Maquetes sobre a Roma Antiga Componente curricular História Professor Jorge Pereira
