CERTIFICAÇÃO CAMBRIDGE: UMA CONQUISTA QUE MARCA TRAJETÓRIAS

2026-03-27T11:37:08-03:00

Ontem foi dia de celebrar uma importante conquista na jornada acadêmica dos nossos alunos do 9º ano: a entrega dos certificados de Cambridge, concedidos pela Cambridge Assessment English, da tradicional University of Cambridge. Mais do que um certificado de proficiência em língua inglesa, esse momento representa dedicação, disciplina e o compromisso com uma formação que ultrapassa fronteiras. Ao longo de sua trajetória escolar, nossos alunos são preparados para desenvolver não apenas o domínio do idioma, mas também a confiança para utilizá-lo em contextos reais, acadêmicos e culturais. A certificação Cambridge é reconhecida internacionalmente e abre portas para oportunidades futuras, conectando [...]

CERTIFICAÇÃO CAMBRIDGE: UMA CONQUISTA QUE MARCA TRAJETÓRIAS2026-03-27T11:37:08-03:00

ROMANTISMO EM FOCO: TURMA 221 PRODUZ PAINEL COLETIVO

2026-03-26T16:33:13-03:00

Na aula de Literatura, a turma 221 (2ª série do Ensino Médio) mergulhou no universo do Romantismo no Brasil por meio de uma atividade colaborativa e criativa. Os alunos participaram da produção de um painel coletivo, reunindo características do movimento, principais autores e contextos históricos, transformando o conteúdo em uma construção visual rica e significativa. A proposta incentivou o trabalho em equipe, a organização de ideias e a compreensão dos elementos que marcaram o Romantismo brasileiro, tornando a aprendizagem mais dinâmica e participativa. Mais do que estudar um período literário, os estudantes puderam se envolver ativamente na construção do conhecimento, [...]

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REFLEXÕES SOBRE A VIDA E O PROPÓSITO MARCAM ENCONTRO COM A TURMA 211A

2026-03-26T16:12:37-03:00

A turma 211A viveu um momento especial de diálogo e reflexão com a presença do padre, em um encontro marcado pela escuta, troca de ideias e questionamentos importantes para essa fase da vida. Durante a conversa, temas como o sentido da vida, a busca por propósito, os relacionamentos e as amizades estiveram em pauta, despertando nos jovens reflexões profundas sobre suas escolhas, valores e caminhos. Mais do que respostas prontas, o encontro proporcionou um espaço acolhedor para perguntas, partilhas e construção de pensamentos, fortalecendo o protagonismo e o desenvolvimento integral dos estudantes. Momentos como esse reforçam a importância de uma [...]

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CORES E CRIATIVIDADE NA PINTURA DAS CASQUINHAS DE PÁSCOA – FUNDAMENTAL II E ENSINO MÉDIO

2026-03-25T15:38:47-03:00

Do 6º ano ao Ensino Médio, os estudantes entraram no clima da Páscoa com uma atividade cheia de cor, criatividade e significado: a pintura das casquinhas. Cada aluno explorou sua imaginação para criar diferentes estilos e combinações, transformando as casquinhas em verdadeiras pequenas obras de arte. Além de desenvolver a expressão artística, o momento também proporcionou integração entre as turmas e um clima de leveza e celebração. Uma atividade especial que trouxe ainda mais encanto ao período de Páscoa em nossa escola! 💛 [...]

CORES E CRIATIVIDADE NA PINTURA DAS CASQUINHAS DE PÁSCOA – FUNDAMENTAL II E ENSINO MÉDIO2026-03-25T15:38:47-03:00

ARTE PRÉ-HISTÓRICA: DESENHO COM CARVÃO – 6ºANO

2026-03-25T15:28:46-03:00

Na aula de Arte, a turma do 6º ano explorou a arte pré-histórica por meio do desenho com carvão. Inspirados nas primeiras formas de expressão humana, os alunos experimentaram essa técnica, criando imagens que remetem às pinturas rupestres. A atividade possibilitou compreender como os povos antigos registravam seu cotidiano, além de estimular a criatividade, a percepção artística e a conexão com a história da arte.

ARTE PRÉ-HISTÓRICA: DESENHO COM CARVÃO – 6ºANO2026-03-25T15:28:46-03:00

REVISÃO DE HISTÓRIA DE FORMA LÚDICA NO 6º ANO

2026-03-25T15:13:05-03:00

A turma do 6º ano realizou uma revisão especial para a prova de História com o “Jogo da Pré-História”. De forma lúdica e envolvente, os alunos retomaram os principais conteúdos estudados, reforçando seus conhecimentos enquanto se divertiam. A atividade proporcionou um momento de interação, participação e aprendizagem significativa, mostrando que é possível aprender de maneira leve e dinâmica.

REVISÃO DE HISTÓRIA DE FORMA LÚDICA NO 6º ANO2026-03-25T15:13:05-03:00

NAÇÕES QUE NÃO CONSTITUEM ESTADOS: PESQUISA E REFLEXÃO NO 8º ANO

2026-03-12T16:10:41-03:00

As turmas do 8º A e 8º B realizaram uma pesquisa sobre nações que não constituem Estados, aprofundando os estudos em Geografia e ampliando a compreensão sobre identidade, território e organização política. Durante a atividade, os alunos investigaram diferentes povos e culturas ao redor do mundo, refletindo sobre os desafios e as características dessas nações, além de desenvolverem habilidades de pesquisa, análise e apresentação de informações.

NAÇÕES QUE NÃO CONSTITUEM ESTADOS: PESQUISA E REFLEXÃO NO 8º ANO2026-03-12T16:10:41-03:00

IDEIA MILIONÁRIA – 231

2026-03-12T16:10:21-03:00

Na disciplina de Projeto de Vida, a turma 231 participou da dinâmica “Ideia Milionária”, uma atividade pensada para estimular o pensamento empreendedor, a criatividade e a capacidade de transformar ideias em projetos. Durante a proposta, os estudantes foram desafiados a imaginar soluções inovadoras para diferentes situações, desenvolvendo ideias que poderiam se transformar em negócios ou projetos com impacto positivo na sociedade. A atividade incentivou o trabalho em equipe, a argumentação e o olhar criativo para identificar oportunidades. Mais do que pensar em lucro, a dinâmica convidou os alunos a refletirem sobre inovação, propósito e iniciativa, habilidades importantes para a construção [...]

IDEIA MILIONÁRIA – 2312026-03-12T16:10:21-03:00
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