Plantio trazendo mensagem ao Outubro Rosa! Os alunos do 7º A, limparam o local e espalharam fitas rosas lembrando que a prevenção, o cuidado é um ato de amor. “Acima de tudo revistam-se do amor, o elo perfeito.” Colossenses 3,14. Professora Scheila
Neste projeto, em parceria com o QUIERO CAFÉ, os alunos tiveram a oportunidade de utilizar a língua inglesa em situações reais de comunicação, de forma divertida e significativa! Teacher Ana- 6º A
Na terça-feira do dia 26/10, no contraturno, os alunos das turmas 6ºA e 6ºB tiveram a oportunidade de participar de um momento cultural: um bate-papo com o autor Caio Riter, que é patrono da 39ª Feira do Livro de Campo Bom. O momento iniciou com a encenação de uma das suas obras e, em seguida, o autor contou sobre sua trajetória e suas inspirações, despertando nossa curiosidade e imaginação. Acompanhados pela professora Fernanda Gewehr, os alunos aproveitaram para explorar a feira, após o bate-papo. Certamente, foi um momento memorável para nossos estudantes. Agradecemos ao autor Caio Riter por incentivar o [...]
Hoje foi dia de receber o padre César na turma 231. O tema refletido foi “Crise de autoridade”, muito vivido nos dias de hoje e que levam a vários problemas na sociedade, a negação da autoridade, linhas de pensamento nas Universidades, importância de observar influências , afetividade equilibrada e vivência na sociedade. Foi um momento muito importante, de direcionamentos ricos , dados de “pai para filho”! “Nunca esqueçam do invisível, porque em alguns momentos nos encontramos com nossos limites!” Obrigada querido padre pela sabedoria compartilhada com nossos jovens, sempre! Componente curricular: Ensino Religioso Professora Scheila Gerhardt [...]
Após lerem o livro A Revolução dos Bichos na aula de língua portuguesa foi a vez de conhecerem outra obra clássica do autor, mas agora na aula d história e foi dessa obra 1984 que surgiram os Fanzines produzidos por eles. Atividade com a turma 211 - produção de um fanzine (pequena revista - boletim informativo) na aula de história do professor Fabrício Locatelli. Os fanzines foram inspirados na obra 1984 de George Orwell (tornando-se um dos mais influentes romances do século XX). Componente curricular: História Professor: Fabrício Locatelli [...]
No último dia 22 de setembro, os alunos do 9º ano, sob a orientação da professora de Ciências, Thaís Sperb Müller, e com o acompanhamento da psicóloga Nina Weber, embarcaram em uma jornada fascinante ao Museu de Ciências e Tecnologia da PUC, em Porto Alegre! Durante a visita, mergulhamos em um universo de descobertas, explorando as maravilhas da ciência e tecnologia. Os alunos tiveram a oportunidade de vivenciar experiências práticas e aprender de forma envolvente e interativa. [...]
Palestra sobre os problemas relacionados à sexualidade e infecções sexualmente transmissíveis (IST), para os alunos do 8º ano. A palestra foi realizada durante a aula de ciências, pelas profissionais Irlene Lucia Ackermann Schardong e Mara Beatriz de Oliveira Eggert, do Ambulatório de Infectologia do Município de Campo Bom. Componente curricular: Ciências Professora: Thaís Sperb Müller
Máscaras Sociais, o que são? São personagens pautados em atitudes que adotamos em diferentes esferas sociais. Durante nossa vida desempenhamos diversos “papéis”, em diferentes âmbitos e espaços aos quais estamos inseridos! Na busca do protagonismo da nossa vida, são importantes o auto-conhecimento, clareza dos nossos valores, compreensão do chamado (vocação )de Deus, para que as máscaras não nos atropelem e roubem o lugar da nossa essência, da nossa identidade, dentro da sociedade. Projeto de Vida - 211 Professora Scheila Gerhard
Projeto Integrativo: Inglês-Português Teacher: Ana Paula Becker Livro: "Um caso muito sujo" (Shirley Souza) Neste projeto integrativo do inglês com o português, os alunos do 6ºA leram o livro "Um caso muito sujo", que conta as histórias do personagem "Zé Paçoca", um detetive, e os casos que ele ajudava a desvendar na cidade. Como tarefa, tiveram o desafio de recriar este detetive em forma de um boneco, da maneira como imaginavam que ele poderia ser. Além disso, apresentaram oralmente, em inglês, as características do personagem e um apanhado da história! [...]
