Os alunos trabalharam em grupos para montar o quebra-cabeças dos compostos inorgânicos. Cada um recebeu fichas com o nome de um cátion e de um ânion, e o desafio foi encontrar as peças que se encaixavam para formar a fórmula correta. Mas não ficou por aí! Eles também precisaram de dar nome ao composto criado!

🧪💡 Foi incrível ver como aprender química pode ser divertido! Esta foi mais uma prova de como uma aula prática pode transformar o aprendizado de fórmulas em algo interativo e envolvente. 😄

Professor Cezar

Componente curricular: Química